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- ¿Cómo te presentas en un plan de lección??
- ¿Cuál es el objetivo básico de la auto-presentación??
- ¿Cómo presentas tu primera lección??
- ¿Cómo enseñas a los estudiantes de ESL a presentarse??
- ¿Qué es la introducción en la nota de la lección??
- ¿Qué es el plan de lección??
¿Cómo te presentas en un plan de lección??
Sostenga una pelota y dígales a los estudiantes que se presentarán a sus compañeros de clase diciendo su nombre y diciendo lo que más les gusta hacer. Comience el ejercicio presentándose y diciendo lo que más le gusta hacer. Pase la pelota a la siguiente persona, animándola a hacer lo mismo.
¿Cuál es el objetivo básico de la auto-presentación??
El primer tema pretende introducir la idea de que los estudiantes pueden entender la identidad y la autoidentificación de diversas maneras, incluidos el lugar, los intereses, la etnia, el género, la fe y las creencias, la sexualidad y las características individuales. Brinda a los estudiantes la oportunidad de explorar su propia identidad.
¿Cómo presentas tu primera lección??
Algunos profesores experimentados todavía se ponen nerviosos antes de enseñar una nueva clase. Los nervios son naturales y debe esperar tener algunos antes de entrar al salón de clases. Pero aquí hay algunas ideas para tener en cuenta mientras se prepara para dar su primera clase.
¿Cómo enseñas a los estudiantes de ESL a presentarse??
Ahora, modele cómo usar y responder a las preguntas en una conversación. Pida a los estudiantes que le hagan las preguntas de la lista. respondes a las preguntas. De esta manera, te presentas primero.
¿Qué es la introducción en la nota de la lección??
Para introducir la lección, el profesor repasa la lección anterior. En base a esto, hace algunas preguntas a los alumnos; 2. Se presenta a los alumnos.
¿Qué es el plan de lección??
La planificación de la lección es la actividad que realiza el profesor antes de que se lleve a cabo la lección real. Un plan de lección es una descripción detallada de las estrategias de instrucción y las actividades de aprendizaje que se realizarán durante el proceso de enseñanza/aprendizaje.
