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- ¿Qué es una pregunta de embudo??
- ¿Cómo empiezas a responder una pregunta??
- ¿Qué palabras pueden comenzar una pregunta??
- ¿Cómo se escribe una oración de pregunta??
- ¿Cómo encuadras una pregunta??
- ¿Cuáles son los 3 tipos de preguntas??
¿Qué es una pregunta de embudo??
Preguntas sobre el embudo
Esta técnica implica comenzar con preguntas generales y luego profundizar hasta un punto más específico en cada. Por lo general, esto implicará pedir más y más detalles en cada nivel. A menudo lo utilizan los detectives que toman una declaración de un testigo: "¿Cuántas personas estuvieron involucradas en la pelea??"
¿Cómo empiezas a responder una pregunta??
Comience cada respuesta con una o dos oraciones que resuman su respuesta. Si es posible, redacte la declaración de modo que reformule los términos esenciales de la pregunta en una declaración (que, por lo tanto, responda directamente a la pregunta del ensayo).
¿Qué palabras pueden comenzar una pregunta??
Una palabra interrogativa o una palabra interrogativa es una palabra funcional que se usa para hacer una pregunta, como qué, cuál, cuándo, dónde, quién, quién, quién, por qué, si y cómo. A veces se les llama wh-words, porque en inglés la mayoría de ellas comienzan con wh- (compare cinco W).
¿Cómo se escribe una oración de pregunta??
Pregunta directa: ¿te gusta el café?? Esta es una oración interrogativa, con el orden de palabras habitual para preguntas directas: verbo auxiliar + sujeto + verbo principal... Pregunta indirecta: Me preguntó si tenía hambre. Esta es una oración declarativa (y contiene una pregunta indirecta sin signo de interrogación).
¿Cómo encuadras una pregunta??
Preguntas sobre el marco
Los pronombres interrogativos quién, qué, quién, quién, cuál y los adverbios interrogativos dónde, cuándo, por qué y cómo se utilizan para formular preguntas de información. La estructura de cómo + un adjetivo / adverbio también se puede usar para enmarcar preguntas de información.
¿Cuáles son los 3 tipos de preguntas??
La estrategia Niveles de preguntas ayuda a los estudiantes a comprender e interpretar un texto al exigirles que respondan tres tipos de preguntas sobre él: fácticas, inferenciales y universales.
